老K游戏捕鱼:让学生在阅读中培养汉语学科核心素养

《双减》一周年。今年暑假，很多学校的暑期作业都发生了很大的变化——不再是以前每天抄写、做题的模式，取而代之的是更有趣、多学科、跨学科的探究式学习。记者在采访中了解到，大部分学校都布置了阅读任务。此外，学校还鼓励学生多出去散步。读万卷书，行万里路，回归生活，解决现实生活中的问题，都成为了这个暑假的主题。学生和家长都对这样的暑期作业赞不绝口，称其为“双减”，让暑假真正回归，教育回归本源。老K游戏捕鱼。

广东省实验中学第一小学十里湾学校（以下简称“山东十里湾小学”）校长易敏指出，学校的语言学习主要是词、词组的理解和应用。 ，句子和章节，学生不多。是时候通读全书了，而漫长而灵活的暑假正是培养孩子通读全书的好时机。易敏说：“阅读要贯穿整个暑假，既完全符合新课标课外阅读建议，又让学生在阅读中培养汉语学科核心素养，实现语言的构建和运用。在有趣的阅读中，思想的发展与提高，美学的欣赏与创造，文化的传承与理解。”

然而，仅仅给学生一个阅读清单是不够的。学校在指导学生如何阅读上也花了不少心思。盛世荔湾荔湾小学三年级学生暑假必读的有四本书：神话《中国神话故事》、红色经典《马兰的故事》、科学《昆虫》、文学《The绿野仙踪”。此外，老师还列出了人文社科、文学、自然科学等16本选读书籍，让有余力阅读必读的学生可以继续阅读。